人民北路中學校長陳浪談教育理想
  幾年前,人民北路中學遇到了前所未有的諸多困難,問題到底出在哪兒呢?
  剛剛接任的校長陳浪看到了問題的關鍵:“這是辦學思路出了問題。”要逆轉學校的發展態勢,學校領導班子用智慧和勇氣直面、解決發展中的問題。學校立足自身,提煉出了全新的辦學理念——“聆聽成長的聲音,體驗成長的快樂,收穫充實的人生”,也提出了“精緻小天地,成長大世界”的辦學目標。
  陳浪這樣闡述:“教師要和學生一起成長!無論教師還是學生,只有用心地做好每一件事,每天就有成就感,才有向更高一層邁進的力量,才能體驗成長的快樂,成就充實的人生。”陳浪的言談極富激情,很有感染力。
  陳浪提出了“重塑人北品牌”的口號,極大地鼓舞了教師們的熱情,團隊的感召力促使全體教師在學校管理團隊的指引下,迎難而上。
  2012年的初三年級,陳浪帶隊推行“成長課堂”教學改革。當年的中考,重點率、一次性合格率出現了歷史性的突破。談到“成長課堂”的優勢,陳浪告訴記者:“學校鼓勵孩子們大聲說話,大膽表達,小組合作學習方式能讓所有學生每天都有自我表現的機會,每一堂課都能得到鍛煉。‘成長課堂’提升的不僅是學生,還有教師。”
  展望未來,陳校長信心滿懷,“學校將著力建設智慧校園,打造智慧課堂,促進教師教學方式和學生學習方式的變革,將更加充分激發學生進行自主、合作、個性化學習,為師生創設一個智慧的學習和發展環境。”成都晚報記者 劉葵心  (原標題:讓老師和學生)
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