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　　人民北路中學校長陳浪談教育理想
　　幾年前，人民北路中學遇到了前所未有的諸多困難，問題到底出在哪兒呢？
　　剛剛接任的校長陳浪看到了問題的關鍵：“這是辦學思路出了問題。”要逆轉學校的發展態勢，學校領導班子用智慧和勇氣直面、解決發展中的問題。學校立足自身，提煉出了全新的辦學理念——“聆聽成長的聲音，體驗成長的快樂，收穫充實的人生”，也提出了“精緻小天地，成長大世界”的辦學目標。
　　陳浪這樣闡述：“教師要和學生一起成長！無論教師還是學生，只有用心地做好每一件事，每天就有成就感，才有向更高一層邁進的力量，才能體驗成長的快樂，成就充實的人生。”陳浪的言談極富激情，很有感染力。
　　陳浪提出了“重塑人北品牌”的口號，極大地鼓舞了教師們的熱情，團隊的感召力促使全體教師在學校管理團隊的指引下，迎難而上。
　　2012年的初三年級，陳浪帶隊推行“成長課堂”教學改革。當年的中考，重點率、一次性合格率出現了歷史性的突破。談到“成長課堂”的優勢，陳浪告訴記者：“學校鼓勵孩子們大聲說話，大膽表達，小組合作學習方式能讓所有學生每天都有自我表現的機會，每一堂課都能得到鍛煉。‘成長課堂’提升的不僅是學生，還有教師。”
　　展望未來，陳校長信心滿懷，“學校將著力建設智慧校園，打造智慧課堂，促進教師教學方式和學生學習方式的變革，將更加充分激發學生進行自主、合作、個性化學習，為師生創設一個智慧的學習和發展環境。”成都晚報記者 劉葵心　　（原標題：讓老師和學生）